?2009-2023 吉林華翰云數(shù)據(jù)分析有限公司 吉ICP備15007607號(hào)-4
地址:吉林省長(zhǎng)春市人民大街8683號(hào)(財(cái)富領(lǐng)域15樓) 電話:0431-80549611 商務(wù)合作:13630597505
可復(fù)制、可落地、可常態(tài)、可普及。
云南省教育科學(xué)研究院是云南省教育廳直接領(lǐng)導(dǎo)下的教育單位,承擔(dān)全省的教育科研及規(guī)劃工作,行使教育教學(xué)管理與評(píng)價(jià)的組織領(lǐng)導(dǎo)職能。自2019年起,云南省教育科學(xué)研究院為全面檢測(cè)與評(píng)價(jià)全省普通高中高三年級(jí)的教學(xué)水平,有效提高教學(xué)質(zhì)量及復(fù)習(xí)的針對(duì)性,連續(xù)5年開展云南省高中畢業(yè)生統(tǒng)一檢測(cè)工作。
為保障“云南省統(tǒng)測(cè)”閱卷與分析工作的順利開展,讓科技助力教育精細(xì)化管理,云南省教育科學(xué)研究院與華翰云建立合作,引入華翰云“大型聯(lián)考解決方案”。華翰云以自身強(qiáng)大的產(chǎn)品實(shí)力和專業(yè)的項(xiàng)目統(tǒng)籌實(shí)施能力,全面負(fù)責(zé)軟硬件環(huán)境搭建、設(shè)計(jì)全流程考試實(shí)施方案、設(shè)計(jì)四級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析與評(píng)價(jià)體系,面向統(tǒng)測(cè)組織方和參考學(xué)校提供貫穿考前、考中、考后各環(huán)節(jié)的全流程大型聯(lián)考解決方案。
截至目前,華翰云已連續(xù)五年保障實(shí)施云南省統(tǒng)測(cè)云閱卷與質(zhì)量分析服務(wù)項(xiàng)目。
在持續(xù)5年的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,華翰云以穩(wěn)定、專業(yè)、全面的技術(shù)及實(shí)施方案獲得了教育主管部門及全省師生的一致好評(píng)。年均服務(wù)于云南省內(nèi)16個(gè)地市州,500余所學(xué)校,30余萬(wàn)考生、設(shè)置掃描點(diǎn)500余個(gè)、支持7000余名教師同時(shí)在線閱卷,完成了省域規(guī)模的四級(jí)數(shù)據(jù)采集與分析,驗(yàn)證了平臺(tái)高并發(fā)、大負(fù)載以及超強(qiáng)的大數(shù)據(jù)處理能力和大型聯(lián)考的組織實(shí)施能力,為促進(jìn)云南省教育均衡發(fā)展,推動(dòng)教育質(zhì)量提升實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化賦能。
2014年,溫州市為規(guī)范全市考試閱卷管理,統(tǒng)一學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集入口,提升教師數(shù)據(jù)應(yīng)用水平,全面啟動(dòng)云閱卷服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。該平臺(tái)由溫州市教育技術(shù)中心(原溫州市電化教育館)統(tǒng)一搭建、溫州市教育教學(xué)研究院和溫州市教育評(píng)估院進(jìn)行應(yīng)用推動(dòng)、華翰云負(fù)責(zé)產(chǎn)品提供和服務(wù)實(shí)施。
九年間,華翰云以自身不斷迭代創(chuàng)新的產(chǎn)品能力及持續(xù)提升的服務(wù)品質(zhì),有效地支撐了溫州市“市>縣>?!比?jí)聯(lián)動(dòng)應(yīng)用,建設(shè)打造了市管區(qū)、區(qū)管校、校管師生的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,為溫州市新課程改革、教育教學(xué)管理和科學(xué)決策提供依據(jù)。
2014年至今,華翰云持續(xù)打造具有溫州特色的云閱卷與學(xué)業(yè)大數(shù)據(jù)分析平臺(tái),助力溫州高考一段升學(xué)率5年累計(jì)提升16.81%。同時(shí),2017年12月,溫州區(qū)域推進(jìn)“云閱卷”工作的實(shí)踐與探索入選教育部教育管理信息化應(yīng)用優(yōu)秀案例并向全國(guó)推廣,2020年獲評(píng)基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)、2020年度“智慧教育示范區(qū)”。截止至2022年底,平臺(tái)已累計(jì)服務(wù)全市2223所學(xué)校,聯(lián)考單位175個(gè),考試次數(shù)47278次,3200萬(wàn)人次學(xué)生,目前平臺(tái)數(shù)據(jù)已經(jīng)接入溫州教育大數(shù)據(jù)中心服務(wù)平臺(tái),為溫州市“未來(lái)教育”和“數(shù)字大腦”建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2021年,上海市嘉定區(qū)教育局?jǐn)y手華翰云,共同啟動(dòng)嘉定區(qū)學(xué)業(yè)大數(shù)據(jù)采集與分析平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目,該項(xiàng)目由區(qū)域統(tǒng)籌,區(qū)建校用,全面覆蓋嘉定區(qū)9所高中、23 所初中、45 所小學(xué),20所一貫制學(xué)校,共計(jì)97所學(xué)校。共同建設(shè)“學(xué)校全覆蓋,學(xué)生全參與,分析多維度,數(shù)據(jù)可追蹤”的區(qū)域?qū)W業(yè)大數(shù)據(jù)中心。
平臺(tái)采用本地化部署模式,所有數(shù)據(jù)歸屬于嘉定區(qū)教育局,同時(shí)開放數(shù)據(jù)接口,以滿足平臺(tái)的拓展性和個(gè)性化定制需求,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)“一源多用”。2022年平臺(tái)啟動(dòng)應(yīng)用,支持“用數(shù)據(jù)說(shuō)話、用數(shù)據(jù)管理、用數(shù)據(jù)改進(jìn)、用數(shù)據(jù)決策”,推動(dòng)區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
華翰云根據(jù)地區(qū)發(fā)展需求已成功構(gòu)建符合嘉定地區(qū)的教育評(píng)價(jià)體系及數(shù)據(jù)分析平臺(tái)。應(yīng)用啟動(dòng)至今,多次支持區(qū)域考試測(cè)評(píng)工作的開展,助力嘉定區(qū)內(nèi)學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),服務(wù)精準(zhǔn)教學(xué),促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,以“大數(shù)據(jù)應(yīng)用”撬動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升,有效破解區(qū)校間信息隔斷,實(shí)現(xiàn)區(qū)校一體化協(xié)同發(fā)展,加快區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
溫州市龍灣中學(xué)創(chuàng)辦于2004年3月,是浙江省一級(jí)普通高中特色示范學(xué)校,現(xiàn)有學(xué)生1700余人。2016年,學(xué)校緊跟信息化進(jìn)程,不斷開辟科技賦能教育新思路,引進(jìn)華翰云“學(xué)業(yè)大數(shù)據(jù)采集與分析平臺(tái)”,運(yùn)用信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)為學(xué)校賦能,通過(guò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校期間全過(guò)程、全場(chǎng)景學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集,通過(guò)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)診斷每個(gè)學(xué)生的學(xué)情,實(shí)現(xiàn)教師基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)教學(xué),快速提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
自平臺(tái)引入學(xué)校以來(lái),溫州市龍灣中學(xué)堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)原則,使用頻次逐年提升,2022年年度應(yīng)用600余次,已實(shí)現(xiàn)全年級(jí),全考生、全應(yīng)試科目的應(yīng)用覆蓋,以及大小學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)常態(tài)化應(yīng)用、教情學(xué)情的常態(tài)化反饋,幫助學(xué)校及時(shí)進(jìn)行教學(xué)策略改進(jìn)和教學(xué)精準(zhǔn)補(bǔ)償。從2017年到2019年高考一段上線率實(shí)現(xiàn)了“三連漲”,2020年和2021年均有提升(政策原因未公布)。同時(shí),受邀在長(zhǎng)三角論壇進(jìn)行應(yīng)用成果展示。
華翰云聚焦學(xué)業(yè)大數(shù)據(jù)垂直領(lǐng)域十余年,擁有專業(yè)的教研專家團(tuán)隊(duì)和研發(fā)團(tuán)隊(duì),是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的K12階段學(xué)業(yè)大數(shù)據(jù)分析服務(wù)商,致力于用數(shù)據(jù)為改善教與學(xué)服務(wù),開放融合,構(gòu)建區(qū)域教育大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)生態(tài),助力教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量提升。
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